SOBRESALE LA ACADEMIA SUPERIOR DE ARTES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Las pruebas saber pro son las pruebas de estado, anteriormente llamadas ECAES, estas pruebas se desarrollan como un estudio de las competencias de que desarrollan las personas en la educación superior en Colombia; de esta forma se generan indicadores que permiten mostrar un desarrollo y calidad no sólo de los estudiantes sino de las instituciones de educación superior. Es importante tener en cuenta que las instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano o entidades que ofrecen técnicas laborales no hacen parte de esta lista, ya que como no son vigiladas por el Ministerio de educación no tienen la necesidad de presentar este tipo de pruebas.
La Academia Superior de Artes obtiene unos excelentes resultados en las pruebas saber pro del 2012, esto demuestra por qué la Institución lleva más de 50 años en la educación.
Los resultados que se observan con base en el informe presentado por el docente Daniel Bogoya[1] de la Universidad Nacional sede Bogotá, evidencian el trabajo que la Institución lleva durante varios años; este estudio muestra un incremento del 2012 frente a los años 2010 y 2011 del puntaje promedio obtenido, de igual forma evidencian una superioridad en cuanto a los resultados promedio frente a otras instituciones técnicas y tecnológicas. Los puestos que ocupa La Corporación Academia Superior de Artes a nivel Nacional, Departamental y Municipal respecto a las Instituciones Tecnológicas son los siguientes:
A nivel Nacional en educación superior, sexto (6°) lugar
A nivel Departamental en educación, segundo (2°) lugar
A nivel Municipal en educación superior, primero (1°) lugar
El informe muestra que la Academia Superior de Artes con una puntuación promedio de los estudiantes de 10.15 en las pruebas genéricas, supera el promedio de 10.01 de las instituciones de educación superior en Colombia, lo que evidencia un nivel de calidad frente al promedio nacional.
Aunque el estudio puede variar de acuerdo a las variables que se tengan en cuenta, muestra una tendencia de los resultados de las instituciones técnicas y tecnológicas dentro de la educación superior y permite mirar aquellos aspectos por mejorar y fortalezas que se tengan en las diferentes áreas de conocimiento.
[1] http://www.cesa.edu.co/El-Cesa/Pdfs/Benchmarking_de_instituciones_tecnologicas_colombi.aspx
Santiago Orjuela G.
Jefe de Proyectos y Autoevaluación
Academia Superior de Artes
