La Corporación Academia Superior de Artes asume la Autoevaluación como parte del proceso de calidad, en este proceso, se manifiesta el interés de la Institución por mejorar continuamente el servicio que presta a la comunidad. Mediante la cultura de autoevaluación y autorregulación en cada uno de sus programas, la Academia Superior de Artes abre un espacio para asegurar el mejoramiento de la calidad tanto en sus procesos académicos como administrativos.

¿QUÉ ES LA AUTOEVALUACIÓN?
Dadas las particularidades de la Corporación Academia Superior de Artes como centro de educación superior, su proceso de autoevaluación – de acuerdo con los planteamientos de sus directivos -  puede asumirse como el conjunto sistemático de acciones emprendidas, de forma autónoma, por los diversos sujetos que participan de la vida universitaria y que les permita hacer el reconocimiento de sus prácticas educativas cotidianas a la luz de los criterios de calidad, pertinencia y responsabilidad social que enmarcan su quehacer institucional.
En otras palabras, la autoevaluación informa de un proceso surgido de la necesidad de reflexionar desde el propio contexto, por parte de los propios agentes involucrados en él, sobre el valor y alcance de las actividades desarrolladas. Su propósito, como cualquier otra modalidad de evaluación, se orienta hacia la obtención de la información considerada más relevante en el interior de un proceso o de una situación cualquiera.

OBJETIVOS

• Consolidar la cultura de autoevaluación y autorregulación de programas e institucional.
• Desarrollar un sistema de evaluación permanente de la calidad de los programas y procesos de la    Academia.
• Fortalecer la imagen institucional desde la credibilidad en la calidad de sus servicios.
• Articular los resultados de la autoevaluación con los planes de mejoramiento, planes anuales y planes de desarrollo institucionales.
• Generar las bases para los procesos de acreditación institucional.

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